12 ноября в логопедической группе детского сада прошло совместное увлекательное занятие учителя –логопеда и воспитателя по развитию речи с использованием игровой технологии В.В. Воскобовича - Коврографа «Ларчик».

Основная цель основной образовательной деятельности: – познакомить детей с графическим изображением буквы Тт; продолжать учить дифференцировать звуки [т], [т'] в начале, середине и в конце слова, определять количество звуков в словах; развивать умение делить слова на слоги. В ходе основной образовательной деятельности решались задачи на развитие ориентировки в пространстве, координацию действий «глаз-рука». Умение читать графические обозначения.

В ходе основной образовательной деятельности использовались игровые методы и приемы, направленные на развитие и формирование речевых навыков и умений.

Проказник Незримка Всюсь похитил у детей букву Т и спрятал ее в лабиринте Коврографа «Ларчик». А для того, чтобы отыскать это место, составил карту – схему. Букву Т, можно было спасти пройдя правильно по лабиринту и выполнить задания приготовленные Незримкой Всюсь. Посчитать количество слогов в своих именах, отправить на синем и зеленом самолетах в путешествие предметы – картинки со звуками [т], [т'], определить количество звуков в словах. На помощь детям прилетела пчела – робот.

На протяжении всей образовательной деятельности дети были активны, общительны, с интересом приступали к выполнению заданий, испытывали положительные эмоции: веселье, радость, удивление. Показали умения работать в коллективе, слушать друг друга.